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Education and ICT

Listado de las entradas en esta categoría.

UNESCO Report: How do you educate in learning to decode the unknown? (Plan Ceibal in Uruguay)

Plan Ceibal is a multi-stakeholder public policy programme in education and innovation with an emphasis on the integration of pedagogy and technology in Uruguay. The following outline provides an overview of some of the most critical dimensions as well as methodological approaches pursued by Plan Ceibal, which are implemented in close collaboration with the whole education sector in the country. Some of these initiatives are not only implemented at a national level, but also in collaboration with a network of schools or education-oriented institutions throughout several countries (e.g. New Pedagogies for Deep Learning, Code.org, Design for Change).

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“As pessoas são mais do que um conjunto de dados”

Investigador em tecnologia e aprendizagem na Fundação Ceibal, no Uruguai, veio a Lisboa deixar claro que “a literacia digital não é o domínio das teclas, é o domínio das ideias”. E não tem dúvidas: “O que se rompeu com as fake news foi a confiança”.

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el futur de la universitat

[Texto en catalán] Aquest és el segon ICEberg Day organitzat per l’ICE Josep Pallach. Es va realitzar al Parc Científic i Tecnològic de la Universitat de Girona i va aplegar docents universitaris i també professorat d’educació secundària. La intervenció de Cristóbal Cobo es va centrar en com repensar l’aprenentatge en la societat actual on la incertesa, la complexitat i la sobreexposició a la tecnologia en són elements claus.

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Redesigning education landscapes for the future of work

The G20 is an international forum for the governments. Membership of the G20 consists of 19 individual countries plus the European Union (EU). The T20 provides research-based policy advice to the G20, facilitates interaction among its members and the policy community, and communicates with the broader public about issues of global importance. During the Argentine G20 presidency, the T20 will develop policy recommendations through 10 Task Forces. Here more information on these Task Forces.

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Nuevos Alfabetismos y #PensamientoComputacional: Políticas Educativas en Uruguay @Plan_Ceibal

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Notas de Prensa: Repensando el papel de la tecnología en la educación

Una charla con Cristóbal Cobo, de Fundación Ceibal, sobre cómo debería cambiar el papel de la tecnología en la educación

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Hay una visión de cómo debería cambiar la educación que dista de la práctica

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2 preguntas y 3 formas de adoptar tecnología en educación

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La promesa digital y la “herencia analógica” en la universidad

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Entrevista: ‘Lo pendiente está en poner énfasis en lo cognitivo y no en lo tecnológico’

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Cristóbal Cobo