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The Future of Education

is already here (but unevenly distributed)

NUEVO LIBRO:

“How Learning Continued during the COVID-19 Pandemic: Global Lessons from Initiatives to Support Learners and Teachers”

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Últimas entradas del blog

Congresso de Inteligência Artificial da PUC-SP

IA e Educação, Cristobal Cobo (Palestrante) * O 3º Congresso de Inteligência Artificial (Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia / PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) tem o objetivo de incentivar o desenvolvimento de Projetos científicos - acadêmicos que contemplem o campo da Inteligência Artificial, com foco em novas tecnologias, em aplicações e ou investigações sobre seus impactos sociais e éticos.

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Special Rapporteur: Impact of the digitalization of education on the right to education

"...The digitalization of education should be geared towards a better implementation of the right to education for all, where it is demonstrated that it brings a significant added value. In this regard, it is important to understand the profit-driven agenda of digital technology lobbyists and companies. In addition, the digitalization of education should not increase inequalities and benefit already privileged segments of societies only or lead to violations of other human rights within education, in particular the right to privacy...."

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Educación bajo control

¿Cuál es el papel de la política educativa en esta nueva etapa de tecnología digital basada en plataformas? ¿Dónde está la evidencia de que los alumnos aprenderán (o están aprendiendo) mejor, más rápido o de manera más eficiente utilizando estas plataformas? ¿Quién y cómo debe adoptar y administrar estas plataformas? ¿Cómo transformarán los códigos éticos, pedagógicos y sociológicos del aprendizaje?

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Videoteca

Conferencias y Entrevistas, elige la pestaña y la lista de reproducción (ícono superior de cada video) para navegar entre los diferentes contenidos.

Sobre mí

Cristóbal Cobo (PhD) Especialista Senior en Educación y Tecnología. Fundó y dirigió el Centro de Estudios – Fundación Ceibal (2014-2019). Investigador asociado del Instituto de Internet de la Universidad de Oxford (2009-2019). El trabajo de Cobo está en la intersección entre el futuro del aprendizaje, culturas de innovación y las tecnologías centradas en las personas.

Cristóbal ha sido distinguido por el Consejo Británico de Investigación Económica y Social (ESRC) y es investigador asociado del Centro de Habilidades, Conocimiento y Desempeño de la Universidad de Oxford. Previamente, fue profesor y director de Comunicaciones y Nuevas Tecnologías en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México.

Ha sido evaluador externo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la National Science Foundation y MIT Press (USA), la Organización Internacional del Trabajo, Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (Canadá). Experto Invitado para RAND EU en tendencias futuras en tecnología y educación, comisionado por la Oficina de Consejeros de Política Europea (BEPA). Posee un PhD “cum laudem” Ciencias de la Comunicación en Universitat Autònoma de Barcelona. Co-autor de Aprendizaje Invisible. Su libro más reciente es "Acepto las Condiciones: Usos y abusos de las tecnologías digitales", (Fundación Santillana, Madrid, 2019). “Innovación Pendiente” (Penguin Random House, 2016). Ha sido conferencista invitado en más de 30 países (+ 4 TEDx).

Cristóbal Cobo es actualmente Senior Fellow del Inter-American Dialogue. Con intervenciones en CNN, Deutsche Welle, El Pais o Le Monde Diplomatique, Wall Street Journal o World Economic Forum.

Más información en
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Cristobal Cobo (PhD) Senior Education Specialist (Technology). Dr. Cobo served as founding Director of the Center for Research – Ceibal Foundation in Uruguay (2014-2019). Associated researcher at the Oxford Internet Institute, University of Oxford (2009-2019). Cobo works at the intersection between the future of learning, a culture of innovation and human centered technologies.

Cristobal has been distinguished by the British Council of Economic and Social Research (ESRC) and associate research fellow at the Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance, University of Oxford. He was Professor and director of Communication and New Technologies at the Latin American Faculty of Social Sciences, Mexico.

He has served as external Evaluator for the Inter-American Development Bank; the National Science Foundation and MIT Press (US), International Labour Organization (UN), and the International Development Research Centre (Canada). He has PhD “cum laudem” Communication Sciences at Universitat Autònoma de Barcelona. Co-author of the book Invisible Learning, his most recent books is “Innovación Pendiente” (Penguin Random House, 2016). His latest book is "I accept the terms and conditions: Uses and abuses of digital technologies" (in Spanish, Portuguese and English) by Santiallana, 2019. He has been speaker in more than 30 countries (+ 4 TEDx).

Cristóbal Cobo is currently Senior Fellow for The Inter-American Dialogue. Featured in CNN, Deutsche Welle, El Pais o Le Monde Diplomatique, Wall Street Journal or World Economic Forum.

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Contacto

Cristóbal Cobo